課程發展與設計

課程大綱

教學主題 一、課程介紹、分組 二、課程的結構與課程意義 / 與AI共備基礎篇1 三、認識新課綱和核心素養、拆解和撰寫課程目標 / 與AI共備進階篇2 四、課程設計的學理基礎和取向 (小組摘要報告) / 與AI共備進階篇 五、課程設計：目標模式 / 素養導向設計1：議題融入課程 六、課程設計：歷程與情境模式 / 素養導向設計2：課程設計原則 七、課程選擇的取向與原則/ 素養導向設計3：規劃學習活動 / AI輔助教材設計 八、期中考 九、素養導向設計4：AI輔助多元評量設計 十、專題演講 十一、課程組織與統整 十二、素養導向的課程評鑑、教科書選擇與評鑑 十三、課程的實施與領導 十四、小組試擬教學與討論：各組自選主題 （如：數位學習、閱讀教育、多元文化、國際教育、差異化教學、學習共同體、重大議題融入課程[性平教育、人權教育、環境教育、海洋教育等]） 十五、小組試擬教學與討論：各組自選主題 十六、期末考【完成並繳交教科書評比作業】 Topics of instruction: 1. Course Introduction 2. Meaning, structure, and categories of curricula / Collaborative Lesson Planning with AI 1 3. The role and the importance of curricular goals / Collaborative Lesson Planning with AI 2 4. Theoretical Foundations and Approaches to Curriculum Design / Collaborative Lesson Planning with AI 3 5. Curricular design: goal-oriented approach / Competency-Based Design 1 6. Curricular design: process- and context-oriented approaches / Competency-Based Design 2 7. Principles and orientations for curricular selection 8. Midterm Exam 9. Competency-Based Design 4: AI-Assisted Design of Diverse Assessment Methods 10. Guest speaker 11. Curriculum Organization and Integration 12. Competency-Based Curriculum Evaluation /Textbook Selection and Evaluation 13. Curriculum Implementation and Leadership 14. Group presentations on the curricular design I 15. Group presentations on the curricular design II 16. Final examine